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L'amore e l'innamoramento costituiscono aspetti centrali della vita affettiva di tutti noi. Generalmente si crede che l'innamoramento sia un'emozione "spontanea" e non determinata da più fattori esterni, tuttavia, come ho già evidenziato in un mio scritto (Papadopoulos 2013), oltre agli aspetti sociali i legami di attaccamento della prima infanzia…
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Nel XXI secolo ha ancora senso parlare di corteggiamento? Nei decenni addietro prima di riuscire a trovarsi sotto le lenzuole insieme ad un partner era quasi sempre necessario frequentare una persona per un determinato periodo, rassicurarsi su chi veramente si aveva davanti ed infine entrare nell'intimità. Dopo la rivoluzione…
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Diverse tradizioni religiose e misteriche da sempre hanno utilizzato ed utilizzano il potere delle parole per attuare delle trasformazioni, basti pensare alle preghiere di tutte le tradizioni ed ai mantra induisti e buddisti. Anche la magia si è da sempre basata su formule di specifiche frasi e parole ed…
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Ai tempi attuali l'importanza di offrire ai propri figli dei modelli educativi validi e funzionali è ormai data per assodata ed il presente articolo rappresenta un modesto contributo alla presa di coscienza da parte dei genitori sulle dinamiche che stanno attuando con i propri figli che, anche se ad…
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Ormai è evidente che, per i cambiamenti sociali avvenuti negli ultimi anni, l'immagine della famiglia, così come è stata pensata ed immaginata fino ad oggi, è totalmente trasformata. ma quale era il concetto e la struttura familiare originaria? In questo articolo esporrò appunto una breve e personale storia delle…
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A differenza dei primi tre articoli di questa serie, dove si è affrontata l'influenza implicita dei messaggi sociali sull'agire educativo, in quest'ultima parte si metterà in evidenza come alcuni cambiamenti tecnologici abbiano alterato profondamente alcuni comportamenti e concezioni di noi esseri umani e che hanno una ricaduta evidente sui…
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Nelle prime due parti di questo articolo si è andati ad analizzare in che modo i messaggi sociali impliciti ed espliciti possano andare ad influenzare l'agire educativo e di conseguenza anche i discenti stessi (Papadopoulos 2024a, 2024b). Prima di proseguire quest'analisi, che verrà conclusa nella prossima ed ultima parte,…
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Nella prima parte di questo articolo si è cercato di risalire al concetto di uomo ideale che la nostra società contemporanea propaganda. In questo articolo andremo ad affrontare come questi modelli vengono trasmessi, in modo più o meno consapevole, agli educandi dei contesti educativi. Questi processi di trasmissione si…
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Qualsiasi ricercatore, scienziato, filosofo, giudice, psicologo, medico e non ultimo, qualsiasi insegnante, è immerso in un universo simbolico da cui non può prescindere nella formulazione delle sue idee, dei suoi valori e di conseguenza delle sue azioni (Boudon 1984). Ma quanti di noi sono consapevoli di come siamo tremendamente…
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Questi stati vitali dell'Io sono come mossi dal vento degli accadimenti, venti che vanno e vengono, livellano e modellano, spostano e muovono, costruiscono e sconvolgono la materia come la psiche.
In questo articolo ci focalizzeremo sul primo degli otto venti, la prosperità che può essere soffiata da diverse sirene…

